Werk
FTF-M
Der Test soll bei fünfjährigen Kindern die Fähigkeit, Zahlen zwischen zwei und sieben den entsprechenden Mengen zuzuordnen, auf einfache und kindgemäße Weise im Einzelversuch erfassen; entstand im Rahmen des Hessischen Schulversuchs zur Früheinschulung u. wurde später auf andere Bundesländer übertragen.